Das neue Kursbuch mit Angeboten für Eltern und Erzieher*innen

Gelsenkirchen, den 10.10.2019

Das Kursbuch umfasst viele individuell abgestimmte Angebote für Eltern von Kindern mit Sehschädigungen und Blindheit. Ebenso werden Infoveranstaltungen und Fortbildunngsangebote für Erzieherinnen und Erzieher von Kindergärten angeboten, die Kindern mit Sehschädigungen und Blindheit in ihren Einrichtungen fördern.

Unsere Angebote umfassen Elternstammtische, Sinnesschulungen, Erstellung von Spielmaterialien für sehgeschädigte und blinde Kinder, Einführungen in die Punktschrift und vieles, vieles mehr.

Interesse ? ... Dann klicken Sie bitte auf den unteren Link und Sie erhalten unser Kursbuch mit allen Informationen und den Anmeldebögen als pdf-Datei. - Wir freuen uns auf Sie !

Die sich ständig verändernden Anforderungen im Schulalltag durch beispielsweise die zunehmende Diversität der Schülerschaft oder die Integration neuzugewanderter Schülerinnen und Schüler führen zu einem erhöhten Bedarf an Unterstützung in allen Schulen. Diesen Bedarfen tragen die Entwicklungs- und Qualifizierungsangebote für Schulen und Lehrkräfte im Rahmen von RuhrFutur Rechnung. Seit 2013 begleitet und fördert die Bildungsinitiative die Schulen im Ruhrgebiet bei ihren Entwicklungsprozessen. Bisher haben 68 Grund- und weiterführende Schulen an den Maßnahmen teilgenommen. Die Fort- und Weiterbildungen vor Ort sowie die kommunenübergreifende Netzwerkarbeit von Schulen sowie Lehrkräften haben die Unterrichtsqualität in allen beteiligten Schulen spürbar verbessert und das Schulmanagement systematisch weiterentwickelt.

Die jetzt anlaufende neue Maßnahme mit weiteren 32 Schulen knüpft an die bereits erzielten Erfolge an. Sie ist damit ein wichtiger Schritt auf dem Weg, eine systematische Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Bildungslandschaft des Ruhrgebiets zu etablieren. (Quelle vom 19.02.2019: www.ruhrfutur.de/aktuelles/schulentwicklung-0)

Mit dabei sind die Gelsenkirchener Schulen Focus-Schule, Hansaschule, Martinschule, Hauptschule Eppmannsweg und das Eduard-Spranger-Berufskolleg.

Am 09.04.2019 und am 10.04.2019 beginnt die Maßnahme mit einer zweitägigen Qualifizierung für unsere Steuergruppen im Wissenschaftspark in Gelsenkirchen.

Ansprechpartner der Focus-Schule ist der Schulleiter Herr Thomas Mertens.

Unsere Klasse 5-8 in arktischer Außenexpedition

Ein Morgen im Schnee, Donnerstag 31.1.2019 Wann hatten wir mal Schnee und dann auch noch an einem Schultag ?

Alle Schülerinnen und Schüler der Klasse 5-8 waren begeistert und konnten sich kaum auf den Stühlen halten. Und was gibt es besseres als im Schnee zu toben.

Nur mit einer Plastiktüte unterm Arm zogen wir also los auf die Wiese hinters Haus.

An unserem Ententeich haben drei Schülerinnen und Schüler dann einen kleinen Schneemann gebaut.

Mit mit und Unterstützung durch die Erwachsenen ging es dann nicht ganz auf dem Hosenboden den kleinen Hang hinunter begleitet von viel “Juchhu“ und “Yippie“. Aber nicht nur die Kinder hatten ihre Freude.

Mit roten Bäckchen und kalter Nasenspitze haben wir uns dann im Klassenzimmer mit einem heißen Früchtetee aufgewärmt und schon auf den nächsten Ausflug in den Schnee gefreut.

Endlich wieder Sonne und kein Regen mehr

Endlich konnte die Sonne den Regen etwas vertreiben und so hat sich die Klasse 5 - 8 auf den Weg gemacht, um ein paar Sonnenstrahlen zu erwischen.

Am nahe gelegenen Spielplatz angekommen, haben die Schüler und Schülerinnen nicht nur Spaß am Spielen gehabt, sondern haben sich auch überwunden Dinge alleine zu probieren.

Alleine auf der Schaukel sitzen, hoch hinaus schaukeln, wippen ohne festgehalten zu werden, das Klettergerüst erklimmen, die Wackelbrücke ausprobieren und ohne aufgefangen zu werden die Rutsche rutschen.

Für unsere blinden Schüler und Schülerinnen war das nicht nur ein Ausflug in die Sonne, sondern auch große Mutproben. Überrascht und begeistert von den eigenen Fähigkeiten freuen sich alle schon auf den nächsten Ausflug.

Viele Eltern nahmen das Beratungsangebot der Focus-Schule und die Beratungsangebote ihrer Kooperationspartner wahr

Am Mittwoch, den 03.04.2019 fand in der Zeit von 15.00 Uhr bis 18.30 Uhr unser zweiter Elternsprechtag in diesem Schuljahr statt. Neben den Sprechstunden der Klassenleitungen konnten Eltern und Schülerinnen und Schüler auch Sprechstunden bei den einzelnen Fachlehrerinnen und Fachlehrern wahrnehmen.

Ebenfalls gab es Beratungsangebote z.B. im Bereich der Studien- und Berufsorinetierung (StuBo) mit den Beraterinnen des Integrationsfachdienstes Gelsenkirchen und der Reha-Beratung des Arbeitsamtes Gelsenkirchen. Auch bestand die Möglichkeit zu einem Besuch bei unserer Schulsozialarbeiterin. Der Elternsprechtag wurde insgesamt gut angenommen.

Recht herzlichen Dank an das AWO-Team (OGS, ÜMI und Betreuung) für die Bewirtung unserer Eltern und Gäste mit Kaffee und Waffeln.

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Wir danken allen Schüler*innen und Lehrer*innen sowie dem Team der Firma Innogy für die tatkräftige Unterstützung. Es war ein herrlicher gemeinsamer Arbeitstag, den wir zusammen erlebten. Ebenfalls danken wir der Firma Innogy für die Spende der Materialen und Pflanzen. Ebenfalls danken wir der Gärtnerei Strunk aus Gelsenkirchen für die fachkundige Beratung und Unterstützung bei diesem Vorhaben.

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Unsere Schülerinnen und Schüler im sportlichen Wettkampf

Gelsenkirchen 30.04.2019

Bei optimalen Wetterbedingungen wetteiferten 70 Schülerinnen und Schüler bei den Bundesjugendspielen um Bestzeiten und –weiten. Auch in diesem Jahr haben wieder sechs Sportlerinnen und Sportler aus dem Gemeinsamen Lernen teilgenommen.

Die Anstrengungen haben sich gelohnt, denn es sind 15 Ehren- und 18 Siegerurkunden ausgestellt worden. Diese tollen Leistungen lassen hoffen, bei den Landesmeisterschaften im SportCentrum Kaiserau weitere Erfolge zu erzielen.

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Wir danken allen Schülerinnen und Schülern und allen Lehrkräften und pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, insbesondere den Lehrkräften Frau Peters und Frau Scheipers für die hervorragende Organisation und die launige Moderation der Veranstaltung.

Unser besonders herzlicher Dank gilt Frau Barbara Grubenbecher vom Consol-Theater für die äußerst schülerbezogene, professionelle Unterstützung unseres Theater-Projektes "Beef im Focus".

Weitere Infos und Bilder zur Theater-Projektwoche der Focus-Schule folgen in Kürze !

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Den Schüler*innen waren begeistert. Ihnen hat dieser Ausflug sehr viel Spaß gemacht. Sie wären gerne noch länger in der Kletterhalle geblieben. Viele sind zum ersten Mal geklettert. Alle konnten eigene Erfahrungen sammeln und ihre eigenen Kletterfähigkeiten austesten. Einige sind über sich hinausgewachsen.

Wir danken der Firma Innogy für die großzügige Spende und das Ermöglichen des tollen Ausflugs. Außerdem bedanken wir uns bei dem Team von RWE für die gelungene Planung und die Durchführung des Ausflugs.

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Kooperationsprojekte der Focus-Schule mit dem Consol-Theater

Gelsenkirchen, den 05.12.2019

Seit mittlerweile fast zweieinhalb Jahren entwickelt sich eine bunte Kooperation zwischen dem Consoltheater Gelsenkirchen und der Schulgemeinschaft der Focus-Schule. Theaterbesuche und eigene Schülerversuche im Theaterspielen wechseln sich ab. Nun stand am 5. Dezember 2019 ein neuer Ausflug mit Bus und Straßenbahn ins Consoltheater auf dem Plan. Etwa 40 Schüler*innen der Grundschulklassen 1 - 4 machten sich mit ihren Lehrerinnen und Integrationskräften auf den Weg, um das bekannte Stück "Jim Knopf" zu sehen.

Am Theater angekommen waren alle Erwachsenen beeindruckt von der Willenskraft unserer Schüler*innen, denn es hieß: Wer frühstücken möchte, muss jetzt gaaaaanz leise durch das Foyer und die Treppe hinunter in die Kantine schleichen, damit das noch laufende Theaterstück der vorangehenden Vorstellung nicht gestört wird. Und siehe da, wenn die Schüler*innen etwas wollen, dann schaffen sie es auch. Der Weg zum Frühstück wie auch das Frühstück selbst meisterten wir schon einmal in Perfektion.

Anschließend erhielten wir eine eigene Führung über die Bühne. Dabei durfte das gesamte Bühnenbild ausgiebig mit Augen und Händen betrachtet werden. Da gab es u.a. verschiedenste Koffer und Schränke und natürlich die kleine Lokomotive Emma aus der Nähe zu bestaunen. Ebenso wurde die Dimension der Bühne mit ihren Maßen und Ausrichtungen erkundet.

Diese Vorbereitung sollte sich auszahlen. Durch die vorherige Begegnung konnten die Schülerinnen und Schüler die Verwendung der Gegenstände ebenso wie die Handlung der Geschichte auch aus der Entfernung, teilweise dank der zusätzlichen Versprachlichung ihrer Nachbar*innen, gut nachvollziehen.

Das Stück „Jim Knopf“ von Michael Ende zog in seiner Neuaufbereitung durch das Consoltheater und das Theater Kohlenpott Kinder wie auch Erwachsene für eine Stunde in seinen Bann. Auch während der Vorstellung zeigten unsere Schüler*innen eine ungeahnte Aufmerksamkeit, mit der sie in Ruhe und Faszination dem Geschehen folgten. Das Erlebnis „Theater“ war auch dieses Mal für alle Schüler*innen auf ihre ganz individuelle Weise eine nachhaltige Erfahrung, die wir auf jeden Fall weiterhin im Blick behalten werden.

(Fotos von Marie Köhler 2019)

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Sechs Schülerinnen und Schüler verlassen die Focus-Schule

Gelsenkirchen, den 28.06.2019

Nach vielen gemeinsamen Jahren an der Focus-Schule haben sechs Schülerinnen und Schüler unsere Schule verlassen. Diesmal war unsere Abschlussfeier eingebettet in unsere Theater-Projektwoche "Beef im Focus". Auch unsere Abschlußschülerinnen und -schüler gaben bei der Abschussveranstaltung noch einmal alles. "Streiten und Vertragen" war das Thema ihrer Aufführung.

Danach wurde es noch einmal besinnlisch. In den Reden der Klassenlehrerinnen Frau Hövelmann, Frau Burhenn und des Schulleiters Herr Mertens wurden noch einmal Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft unserer Schülerinnen und Schüler thematisiert.

In sehr emotionalen Beiträgen resümierten Timo und Fettah die vergangenen Schuljahre und hoben besonders den freundschaftlichen Zusammenhalt der Schülerinnen und Schüler in guten und in schlechten Zeiten hervor.

Nach der Zeugnisausgabe trafen sich dann alle noch zum gemeinsamen Kaffeetrinken in der Schulküche.

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Bundesweite Informationskampagne vom 8.-15.10.2019

Berlin, Mai 2019

„Nach vorne schauen“ heißt das Thema der diesjährigen Woche des Sehens. Unter der Schirmherrschaft der bekannten Fernsehjournalistin Gundula Gause werden namhafte Organisationen aus den Bereichen Selbsthilfe, Augenmedizin und Entwicklungshilfe die Chancen und Herausforderungen beleuchten, die mit Innovationen im Zusammenhang mit Augenheilkunde, Blindheit und Sehbehinderung verbunden sind.

Im gesamten Bundesgebiet finden in der Aktionswoche vielfältige Veranstaltungen statt wie Tage der offenen Tür, Fachvorträge, Hilfsmittelausstellungen, Dunkelcafés oder besondere Aktionen in Schulen, die auf die Bedeutung guten Sehvermögens, die Ursachen vermeidbarer Blindheit und die Lage von blinden und sehbehinderten Menschen in Deutschland und den Entwicklungsländern aufmerksam machen. Für jeden ist etwas dabei. Um auf die unterschiedlichen Aspekte des diesjährigen Themas besser eingehen zu können, vertiefen die Partner der Kampagne dieses mit den folgenden drei Schwerpunktthemen.

Nach vorne schauen – mit fachärztlicher Kompetenz

Die Augenheilkunde ist ein besonders innovatives Fach in der Medizin. Mit modernen Methoden gelingt es heute immer besser, Augenkrankheiten früh zu erkennen und wirksam zu behandeln. Jede Innovation weckt die Hoffnung, das Augenlicht der Patienten zu erhalten oder es ihnen sogar zurückzugeben. Chancen und Risiken neuer Entwicklungen müssen abgewogen werden. Hier bedarf es fundierten fachärztlichen Wissens, das auch in der täglichen Praxis die Grundlage für den effektiven Einsatz innovativer Verfahren in der augenmedizinischen Versorgung in Deutschland ist. Augenärzte und ihre Mitarbeiter setzen sich dafür ein, dass Patienten ein Leben lang zuversichtlich nach vorne schauen können.

Nach vorne schauen – Chancen entdecken auch mit Sehverlust

Die Diagnose einer Augenkrankheit, die zu einer Sehbehinderung, eventuell sogar zur Blindheit führen wird, ist in aller Regel ein Schock. Doch heute muss ein Sehverlust nicht automatisch auch den Verlust von Lebensqualität bedeuten. Mit gezielter Unterstützung können sehbehinderte und blinde Menschen im Privaten wie im Beruflichen ein selbstbestimmtes Leben führen. Neben den vielfältigen Möglichkeiten der Technik ist die Unterstützung der Selbsthilfe von zentraler Bedeutung. Nur hier wird Betroffenen von Betroffenen geholfen. In der Woche des Sehens zeigen die Selbsthilfeorganisationen, welche Chancen sich bieten, auch wenn das Augenlicht nachlässt. Dabei geht es um innovative technische Hilfsmittel wie Smartphones und mobile Vorlesesysteme – aber ebenso um den „guten alten“ persönlichen Austausch.

Nach vorne schauen – neue Wege zum Augenlicht

In Entwicklungsländern haben viele Menschen keinen Zugang zu Gesundheitsversorgung. Ziel der Entwicklungshilfeorganisationen ist es daher, in medizinisch unterversorgten Gebieten Hilfe zu leisten – beispielsweise mit einer innovativen Smartphone-App, die bereits an Schulen in Simbabwe eingesetzt wird. Mit ihrer Hilfe können auch Nicht-Mediziner mögliche Seheinschränkungen feststellen. Die App hilft ihnen, Qualitätsstandards einzuhalten, viele Kinder in kurzer Zeit zu untersuchen und sie an entsprechende Fachstellen zu überweisen. Künftig soll so auch die Ferndiagnose eines Spezialisten möglich sein. Innovationen wie diese App bieten in Entwicklungsländern viele Möglichkeiten, um die Gesundheitsversorgung zu verbessern.

Die Partner der Woche des Sehens

Getragen wird die Woche des Sehens von der Christoffel-Blindenmission, dem Deutschen Blinden- und Sehbehindertenverband, dem Berufsverband der Augenärzte Deutschlands, dem Deutschen Komitee zur Verhütung von Blindheit, der Deutschen Ophthalmologischen Gesellschaft, dem Deutschen Verein der Blinden und Sehbehinderten in Studium und Beruf sowie der PRO RETINA Deutschland. Unterstützt wird sie zudem von der Aktion Mensch und von ZEISS.

Unser Service für Sie

Unter www.woche-des-sehens.de finden Sie ab Juli 2019 umfangreiche Pressematerialien zu Augenkrankheiten, Vorsorge, Therapien, Hilfsmitteln und vielem mehr. Gerne unterstützen wir Ihre Redaktionsarbeit mit Reportagethemen und der Vermittlung von Interviewpartnern. Sprechen Sie uns an!

Quelle:

Woche des Sehens

c/o Christoffel-Blindenmission Deutschland e.V. - Stubenwald-Allee 5 - 64625 Bensheim

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Das neue Kursbuch mit Angeboten für Eltern und Erzieher*innen

Gelsenkirchen, den 10.10.2019

Das Kursbuch umfasst viele individuell abgestimmte Angebote für Eltern von Kindern mit Sehschädigungen und Blindheit. Ebenso werden Infoveranstaltungen und Fortbildunngsangebote für Erzieherinnen und Erzieher von Kindergärten angeboten, die Kindern mit Sehschädigungen und Blindheit in ihren Einrichtungen fördern.

Unsere Angebote umfassen Elternstammtische, Sinnesschulungen, Erstellung von Spielmaterialien für sehgeschädigte und blinde Kinder, Einführungen in die Punktschrift und vieles, vieles mehr.

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Kursprogramm für das Gemeinsame Lernen im Schuljahr 2019/2020 fertig gestellt

Gelsenkirchen, den 10.10.2019

Du hast Lust außerhalb von Schule andere zu treffen, etwas Neues auszuprobieren oder Tipps und Tricks zum Umgang mit deiner Sehschädigung zu erhalten?

Sie haben Fragen zu einem bestimmten Thema rund um die Sehschädigung ihres Kindes?

Dann bist du/ sind Sie hier genau richtig.

Wir vom Team „Gemeinsames Lernen“ der Focus-Schule bieten Schülern und Schülerinnen, Eltern und Lehrkräften über das Schuljahr 2019/20 verschiedene Kurse an. Diese sind in diesem Kursbuch zusammengefasst. Weitere Angebote und aktuelle Änderungen sind auf der Homepage unserer Schule zu finden (www.lwl-focus-schule- gelsenkirchen.de).

Viel Spaß beim Ausprobieren. Wir freuen uns auf deine/Ihre Anmeldungen. Für Rückfragen stehen wir gerne zur Verfügung.

Das GL-Team der Focus-Schule

Eine Aktion im Rahmen unseres Peer-Group-Programms

Gelsenkirchen, den 10.12.2019

Am 10. Dezember 2019 trafen sich im Rahmen unseres GL-Peergroup-Programms elf kleine Plätzchenbäcker*innen, um gemeinsam Weihnachtsduft in der Focus-Schule zu verbreiten.

Ausgerüstet mit Schürzen und verschiedensten Ausstechformen kamen alle pünktlich und gut gelaunt um 16 Uhr in der Küche der Focus-Schule zusammen.

Für die nächsten zweieinhalb Stunden wurde diese Küche dann zur "elternfreien Zone".

Unterstützt durch die drei organisierenden GL-Lehrerinnen sollten die Schüler*innen ganz alleine für ihre Plätzchen sorgen. Dass alles so reibungslos klappen würde, damit hatte dann aber wirklich niemand gerechnet: Die Kinder wogen, rieben, maßen und kneteten was das Zeug hält, um den Teig für die Engelsaugen alleine herzustellen. Währenddessen wurde am anderen Tisch bereits geknetet, ausgerollt und mit schönen Motiven Ausgestochen, was das Zeug hält.

So konnten ganz nebenbei verschiedenste lebenspraktische Fähigkeiten spielerisch ausgebaut oder zum ersten Mal erprobt werden. Sprechende Waagen, besondere Eiertrenner und kleine Tipps und Tricks, die die anwesenden Lehrkräfte vermittelten, unterstützten da, wo das Sehvermögen auf Hindernisse stieß.

Irgendwie verteilten sich die verschiedenen Aufgaben immer wieder wie von selbst, jede/r packte mit an, wo es nötig war, und so ging der Zeitplan super aus: Das letzte Blech verließ zehn Minuten vor der vereinbarten Abholzeit den Ofen, sodass genug Zeit blieb, um für alle Kinder Brottüten mit den selbstgemachten Leckereien zu füllen.

Besonders beeindruckte die Selbstverständlichkeit, mit der die Schüler*innen sich gegenseitig unter die Arme griffen, Handlungsabläufe gemeinsam umsetzen und bei Bedarf beherzt zugriffen, um die Hände des anderen zu führen, wo dieser die erforderliche Bewegung visuell nicht nachvollziehen konnte. So lässt sich das Warten auf Weihnachten wirklich schön verkürzen.

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