Koordination Frühförderung

Frau Dreinert

Focus-Schule - LWL Förderschule
Lasthausstraße 10
45894 Gelsenkirchen

Tel. 0209 / 9305-241
Fax. 0209 / 9305-255
email: 155779@schule.nrw.de

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Frühförderung

Je früher Kinder mit Sehschädigungen gezielt sonderpädagogisch gefördert werden, um so größer ist die Chance, dass die weitere Entwicklung des Kindes positiv beeinflusst wird.

Die professionelle Förderung von Kindern mit Blindheit oder einer Sehbeeinträchtigung setzt daher bereits in den ersten Lebensmonaten ein und begleitet die Kinder bis zum Eintritt in die Schule.

Ziel der Förderung ist eine Beschulung des Kindes mit Sehschädigung in der Grundschule, ggfs. mit der fachlichen Unterstützung der Grundschule oder fachlich unterstützenden Einrichtungen durch unsere entsprechend ausgebildeten Lehrkräfte für Sonderpädagogik an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Sehen.

Um die Ziele der Frühförderung von Kindern mit einer Sehbeeinträchtigung zu erreichen, wird in regelmäßigen Abständen die Entwicklung des Kindes diagnostisch überprüft.

In der Focus-Schule wird seit 1982 die Frühförderung von Kleinkindern und Kindern mit einer Sehbeeinträchtigung im Kindergarten durchgeführt. Seit dem Jahr 1997 fördern wir im vorschulischen Bereich auch Kinder mit Blindheit.
 
Unsere Unterstützungsmöglichkeiten in der Frühförderung

• Beratungsangebote durch unser Beratungsteam Frühförderung
• regelmäßige Förderung im Elternhaus und/oder im Kindergarten
• Vorschulgruppe  (Weitere Infos hier)
• Elterngesprächskreise / Infotage in der Focus-Schule
• Beratung von Frühförderstellen und Kindergärten
• Beratung von Facheinrichtungen (Ergotherapie, Motopädie, etc.)
• Beratung bei der Einschulung

 
Unsere Angebote in der Frühförderung

• Förderung der visuellen Wahrnehmungsfähigkeit
• Anbahnung und Förderung der Visuomotorik (Auge-Hand-Koordination)
• in Verbindung mit  optischen, taktilen und akustischen Reizen
• Tastschulung
• Anleitung zu Mobilität und Selbständigkeit
• Anregung des Kindes zur Auseinandersetzung mit der Umwelt
• Anregung zu Bewegungserfahrungen
• Anbahnung und Förderung von Kompensationsfähigkeiten
• Förderung des Sozialverhaltens
• Förderung der Sprachentwicklung
• Alle Angebote je nach individuellem Förderbedarf auch mit fachlicher und praktischer Unterstützung von schulexternen Fachinstitutionen

 
Unsere Zusammenarbeit in der Frühförderung

• Sehgeschädigtenambulanzen und Sehschulen der Universitätsaugenkliniken
• Niedergelassene Augenärzte
• Niedergelassene Kinderärzte
• Neuropädiatrie der Kinderkliniken
• Heilpädagogischen Einrichtungen
• Kindergärten
• Schulen der Primarstufe
• Beratungseinrichtungen der Schulämter und Schulträger
• Beratungseinrichtungen der Jugendhilfe
• Sozialädagogen, Ergotherapeuten, Krankengymnasten, etc.

Kontakt zur Fühförderstelle der Focus-Schule erhalten Sie hier !

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Was ist Frühförderung im Förderschwerpunkt Sehen?

In NRW hat jede Familie mit einem Kind mit Blindheit oder Sehbeeinträchtigung die Möglichkeit, das kostenfreie Angebot der Sehfrühförderung der Förderschulen Sehen wahrzunehmen. Wir fördern und begleiten Kinder ab einem Alter von drei Monaten bis zur Einschulung und unterstützen und beraten die Familien. Das Ziel der Sehfrühförderung liegt in der ganzheitlichen Entwicklung des Kindes mit dem besonderen Schwerpunkt auf der Sehfähigkeit. Unser Bestreben ist, die Kinder mit ihrer Sehbeeinträchtigung oder Blindheit fit für eine inklusive Beschulung zu machen. Unsere Arbeit als Frühförderer:innen dient als Impulssetzung, Anregung und zur Schärfung des Blicks auf das Kind und seine Wahrnehmung. So stehen wir im stetigen Austausch mit den unterschiedlichsten Institutionen Kindergärten, Therapeuten, Jugendämtern, Grundschulen und den Elternhäusern. Die Arbeit in unterschiedlichsten interdisziplinären Teams ist ein wichtiger Bestandteil unserer sehbehindertenspezifischen Frühförderung. Neben den regelmäßigen Besuchen in den Familien bzw. vorschulischen Einrichtungen bieten wir verschiedene Kurse an. Hier werden Inhalte unserer Arbeit vorgestellt, die Eltern und Erzieher:innen können Hilfsmittel ausprobieren und kennenlernen, grundlegende Fachausdrücke lernen und einen Einblick in das medizinische Hintergrundwissen erlangen sowie Selbsterfahrungen mit der Simulationsbrillen sammeln. Starke und informierte Eltern können die Teilhabe ihres Kindes am besten unterstützen, wissende und empathische Erzieher:innen das Kind im Kindergarten bestmöglich fördern und inkludieren. Hierbei stehen immer auch der Austausch und die Vernetzung der Eltern beziehungsweise Institutionen im Vordergrund. Bei Angeboten für Kinder und ihrer Familien lernen die Kinder neben Kompensationsstrategien sich untereinander kennen und erleben in ihrer Sehbeeinträchtigung ein Zusammengehörigkeitsgefühl. Die Vorschulgruppe der Focus-Schule bietet eine unterstützende Umgebung, in der die Kinder mit Sehbeeinträchtigung oder Blindheit einmal in der Woche in einem vierstündigen Setting einen ersten Einblick in das Schulleben erhalten. Hier machen sie vorbereitende Übungen und bereiten sich spielerisch auf die Grundschule mit ihren Regeln, Ritualen und sozialen Interaktionen vor. Sie lernen hier ihr Hilfsmittel und den Umgang damit intensiver kennen. Wir legen großen Wert darauf, die Kinder in ihrer Selbständigkeit, ihrer Begeisterung für das Lernen und ihrem Selbstbewusstsein zu stärken.